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jueves, 13 de diciembre de 2012



PRUEBA DIAGNÓSTICA DE DESEMPEÑO.

Contesta las siguientes actividades a partir de los aprendizajes que obtuviste con las clases y actividades.

UNIDAD III.
1.- ¿Recuerdas porque la definición de organización adquiría diferentes significados? Menciónalos.
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2. ¿Que eran las ONG?
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3- ¿Cuales serían organizaciones con fines de lucro?
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4.- ¿En una empresa el termino de organización como actividad como la definirías o de que manera se implementaría?
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5.- ¿Consideras necesario que exista una organización desde las funciones o cargos a desempeñar (Recursos Humanos) y de Recursos Financieros?  ¿Por qué?
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6.- Menciona algunas herramientas que se pueden ocupar para la organización empresarial.
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Instrucciones. Lee  el  siguiente párrafo
La palabra Administración adquiere varios sinónimos o significados  ya que Administrar (ya sea una organización o empresa, una familia, o la vida de uno mismo) es decidir con anticipación lo que se quiere lograr y el como se va a lograr, para luego utilizar los recursos disponibles (Humanos, Financieros) y ejecutar las actividades planificadas con la finalidad de lograr  los objetivos o metas establecidos haciéndolo con la menor cantidad de recursos posibles ( eficacia y eficiencia).

Ahora describe lo siguiente:

Cronograma de Actividades:

Los objetivos o metas de tu proyecto:

Justificación de tu Proyecto:

Recursos Humanos:

Realiza un Organigrama de como esta estructurado tu personal para tu proyecto.

Recursos Financiero:

Recursos Materiales que necesitaste para realizar tu proyecto:

¿Que herramienta necesitaste para planificar el tiempo de ejecución de tu proyecto?
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¿Qué herramienta necesitaste para organizar  las funciones que van  a desempeñar tu personal de trabajo para tu proyecto?___________________________________________________________

Examen Mtto. Prev.



SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA

SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR

DIRECCION DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISION ESCOLAR ZONA 015 DE BACHILLERATOS
BACHILLERATO OFICIAL “EMPERADOR CUAHUTEMOC”
CICLO ESCOLAR: 2012 - 2013
EXAMEN: SEGUNDO MOMENTO           CICLO ESCOLAR 2012 – 2013                            SEMESTRE A
MATERIA: MTTO. PREVENTIVO             SEMESTRE: QUINTO      GRUPO: A
NOMBRE  DEL CATEDRÁTICO: LIC. JONATHAN GARCIA BONILLA.       CALIFICACIÓN: ___________
NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________ Total Reactivos: 21    No. Reactivos______

1.- Menciona dos características importantes y sobre todo distintivas a las siguientes amenazas informáticas a las que esta expuesta una computadora con el uso de internet.
Virus
Spyware
Hacker







2.-  Completa en el espacio en blanco a que herramienta de seguridad o amenaza informática  corresponde.

a)      Recoge información acerca del usuario en el equipo en el que esta instalado  como direcciones de web visitados, compras en línea etc.

b)      Software diseñado para detectar, eliminar y deshabilitar todo tipo de código reproducible.

c)       Software diseñado para detectar y eliminar archivos, procesos y entradas de códigos que no son reproducibles en el sistema operativo pero son maliciosos ya que recogen información personal y de navegación del usuario.

d)      Aplicación diseñada para permitir el control de que programas pueden entrar o salir del sistema, pasando por varios inspecciones y pidiendo la autorización del usuario de que dicho programa requiere instalarse en el sistema o conectarse a la red.


SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA

SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR

SUPERVISION ESCOLAR ZONA 015 DE BACHILLERATOS
BACHILLERATO OFICIAL “EMPERADOR CUAHUTEMOC”
CICLO ESCOLAR: 2012 – 2013
EXAMEN PRÁCTICO.
3.- Accede a la herramienta “Desfragmentador de Disco” y anota la ruta de acceso para llegar a ella.  Inserta en Word una impresión de pantalla de la herramienta y explica la simbología que se muestra en la herramienta y que función tiene el desfragmentador.














4.- Ingresa en la herramienta “Liberador de Espacio”, anota la ruta de acceso, inserta una impresión de pantalla  y explica que función tiene y 3 archivos que puede eliminar la herramienta.











5.- BUSCANDO Y DESCARGANDO UN DRIVER PARA TU MAQUINA.
A)  Accede a panel de control / sistema y seguridad/  Administrador de Dispositivos.
B).- Busca e Identifica el controlador de sonido  e imprime una pantalla.
C).- Ahora con Ayuda del  “Software de Diagnostico” ejecútalo y busca  el dispositivo o tarjeta que almacena  el controlador de sonido. Imprime una pantalla y escribe la marca y modelo de la tarjeta o chipset y su fabricante.
D) Ahora  abre tu navegador de internet y en un buscador coloca la marca y modelo de la tarjeta madre o entra al portal oficial del fabricante que identificaste e imprime una pantalla.
E) Por último ya dentro de la pagina busca el controlador de sonido colocando el modelo   de la tarjeta o chipset de audio y descárgalo. 
¡FELICIDADES terminaste de bajar un Driver para tu Maquina!

VIRUS, ANTIVIRUS, SPYWARE, ANTISPYWARE


UNIDAD III. MANTENIMIENTO PREVENTIVO EN SOFTWARE.

Ingresa a www.chicomeenlinea.com  y descarga el documento Virus, Spyware y Hackers y realiza una lectura y elabora un cuadro comparativo anotando cinco características de cada uno de ellos como Definición, Diferencias y Similitudes.

Virus
Spyware
Hackers













Ahora realiza un cuadro comparativo sobre lo que es un Antivirus,  Antispyware y Firewall y especifica cuales de estas herramientas es pertinente para cada amenaza que se mostro en la anterior tabla.
Firewall
Antivirus
Antispyware










Herramienta de seguridad para:


Explica porque:
Herramienta de seguridad para:


¿Explica porque:
Herramienta de seguridad para:


Explica porque:




miércoles, 5 de diciembre de 2012

lectura 05 "La tarea de la Administración"



La tarea básica de la administración.
(lectura 05)

"La tarea básica de la administración es hacer las cosas
por medio de las personas de manera eficaz y eficiente
"
Idalberto Chiavenato [1] 

Comencemos por la etimología. La palabra administración viene del latín ad (hacia, dirección, tendencia) y minister (subordinación u obediencia), y significa aquel que realiza una función bajo el mando de otro, es decir, aquel que presta un servicio a otro [1]. Sin embargo, en la actualidad, la palabra administración tiene un significado distinto y mucho más complejo porque incluye (dependiendo de la definición) términos como "proceso", "recursos", "logro de objetivos", "eficiencia", "eficacia", entre otros, que han cambiado radicalmente su significado original. Además, entender éste término se ha vuelto más dificultoso por las diversas definiciones existentes hoy en día, las cuales, varían según la escuela administrativa y el autor.
Teniendo todo esto en cuenta, en el presente artículo se proporciona una definición general de administración que está basada en las propuestas de algunos prestigiosos autores, con la finalidad de brindar al lector una idea general del significado del término administración en nuestros días. Luego, se proporciona una breve explicación de ésta definición y un axioma para ser considerado.
Definición de Administración:
  • Según Idalberto Chiavenato, la administración es "el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos para lograr los objetivos organizacionales" [1].
  • Para Robbins y Coulter, la administración es la "coordinación de las actividades de trabajo de modo que se realicen de manera eficiente y eficaz con otras personas y a través de ellas"[2].
  • Hitt, Black y Porter, definen la administración como "el proceso de estructurar y utilizar conjuntos de recursos orientados hacia el logro de metas, para llevar a cabo las tareas en un entorno organizacional" [3].
  • Según Díez de Castro, García del Junco, Martín Jimenez y Periáñez Cristóbal, la administración es "el conjunto de las funciones o procesos básicos (planificar, organizar, dirigir, coordinar y controlar) que, realizados convenientemente, repercuten de forma positiva en la eficacia y eficiencia de la actividad realizada en la organización" [4].
  • Para Koontz y Weihrich, la administración es "el proceso de diseñar y mantener un entorno en el que, trabajando en grupos, los individuos cumplan eficientemente objetivos específicos" [5a].
  • Reinaldo O. Da Silva, define la administración como "un conjunto de actividades dirigido a aprovechar los recursos de manera eficiente y eficaz con el propósito de alcanzar uno o varios objetivos o metas de la organización" [6].
En este punto, y teniendo en cuenta las anteriores propuestas, planteo la siguiente definición de administración:
La administración es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos y las actividades de trabajo con el propósito de lograr los objetivos o metas de la organización de manera eficiente y eficaz.
Esta definición se subdivide en cinco partes fundamentales que se explican a continuación:
  1. Proceso de planear, organizar, dirigir y controlar: Es decir, realizar un conjunto de actividades o funciones de forma secuencial, que incluye:
o    Planificación: Consiste básicamente en elegir y fijar las misiones y objetivos de la organización. Después, determinar las políticas, proyectos, programas, procedimientos, métodos, presupuestos, normas y estrategias necesarias para alcanzarlos, incluyendo además la toma de decisiones al tener que escoger entre diversos cursos de acción futuros [4]. En pocas palabras, es decidir con anticipación lo que se quiere lograr en el futuro y el cómo se lo va a lograr.
o     
§  Organización: Consiste en determinar qué tareas hay que hacer, quién las hace, cómo se agrupan, quién rinde cuentas a quién y dónde se toman las decisiones [2].

§  Dirección: Es el hecho de influir en los individuos para que contribuyan a favor del cumplimiento de las metas organizacionales y grupales; por lo tanto, tiene que ver fundamentalmente con el aspecto interpersonal de la administración [5].


§  Control: Consiste en medir y corregir el desempeño individual y organizacional para garantizar que los hechos se apeguen a los planes. Implica la medición del desempeño con base en metas y planes, la detección de desviaciones respecto de las normas y la contribución a la corrección de éstas [5].
  1. Uso de recursos: Se refiere a la utilización de los distintos tipos de recursos que dispone la organización: humanos, financieros, materiales y de información.
  2. Actividades de trabajo: Son el conjunto de operaciones o tareas que se realizan en la organización y que al igual que los recursos, son indispensables para el logro de los objetivos establecidos.
  3. Logro de objetivos o metas de la organización: Todo el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar la utilización de recursos y la realización de actividades, no son realizados al azar, sino con el propósito de lograr los objetivos o metas de la organización.
  4. Eficiencia y eficacia: En esencia, la eficacia es el cumplimiento de objetivos y la eficiencia es el logro de objetivos con el empleo de la mínima cantidad de recursos [5].
Axioma: En pocas palabras, administrar (ya sea una organización, una familia o la vida de uno mismo) es decidir con anticipación lo que se quiere lograr y el cómo se lo va a lograr, para luego, utilizar los recursos disponibles y ejecutar las actividades planificadas con la finalidad de lograr los objetivos o metas establecidos, haciendo lo que debe hacerse con la menor cantidad de recursos posible...

Consideraciones Adicionales Para Tener en Cuenta:
Según Hitt, Black y Porter, el término administración tiene también otros significados además de "un proceso" o "un conjunto de actividades". A veces el término se emplea para designar un área específica de la organización: el conjunto de individuos que se hace cargo de las labores gerenciales. Así, se podría escuchar la frase: "la administración elaboró una nueva política para el personal". A menudo, cuando el término se emplea de esta forma, no necesariamente se refiere a todos los miembros de la organización, sino más bien a quienes ocupan los puestos con mayor poder e influencia dentro de dicho escenario ( los niveles directivos) [3].